国际汉语教学通用课程大纲

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出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2010-10
ISBN:9787513501217
作者:国家汉办/孔子学院总部 编
页数:232页

书籍目录

第一章 一级目标及内容一、目标二、语言知识三、语言技能四、策略五、文化意识第二章 二级目标及内容一、目标二、语言知识三、语言技能四、策略五、文化意识第三章 三级目标及内容一、目标二、语言知识三、语言技能四、策略五、文化意识第四章 四级目标及内容一、目标二、语言知识三、语言技能四、策略五、文化意识第五章 五级目标及内容一、目标二、语言知识三、语言技能四、策略五、文化意识附录一 汉语教学话题及内容建议表附录二 汉语教学话题及内容举例表附录三 中国文化题材及文化任务举例表附录四 汉语教学任务活动示范列表附录五 常用汉语语法项目分级表附录六 汉语拼音声母、韵母与声调附录七 常用汉语800字表附录八 常用汉语1500高频词语表参考资料

作者简介

《国际汉语教学通用课程大纲(乌克兰语•汉语对照)》主要内容:为顺应世界各地汉语教学迅速发展的趋势,满足各国对汉语教学内容规范化的需求,国家汉办/孔子学院总部组织研制了《国际汉语教学通用课程大纲》(以下简称《大纲》)。《大纲》是对汉语作为第二语言课程目标与内容的梳理和描述,旨在为汉语教学机构和教师在教学计划制订、学习者语言能力评测和教材编写等方面提供参考依据和参照标准。
国际汉语教学课程的总目标是,使学习者在学习汉语语言知识与技能的同时,进一步强化学习目的,培养自主学习与合作学习的能力,形成有效的学习策略,最终具备语言综合运用能力。语言综合运用能力由语言知识、语言技能、策略、文化意识四方面内容组成。其中语言知识和语言技能是语言综合运用能力的基础;策略是提高效率、促进学习者自主学习和发展自我能力的重要条件;文化意识则是培养学习者具备国际视野和多元文化意识,更得体地运用语言的必备元素。

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